Rückblick auf die dghd 2025
Mein persönlicher Blick auf die dghd Fachtagung 2025, die Ende März an der Frankfurt University of Applied Sciences stattfand.
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👋 Hallo!
Auf dieser Seite teile ich meine Gedanken über Bildung und das Lernen und Lehren im akademischen Kontext.
Auf dem laufenden bleibenNeueste Beiträge
Launch der [[notizlab]] Community
Meine Aktivitäten rund um digitale Notizen finden nun (zusätzlich) in einem neuen Rahmen statt. Der [[notizlab]]-Community. Diese Community ist aus verschiedenen Beweggründen heraus entstanden, die ich hier schildere.
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Universal Design for Learning
Digitale Lehre ist längst etabliert, doch nicht alle profitieren gleichermaßen. Universal Design for Learning (UDL) bietet einen strukturierten Ansatz, um Lehrangebote barrierefrei und motivierend zu gestalten und dadurch mehr Studierende von Anfang an einzubinden.
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Rezension: „How to WiMi“
Rezension des Ratgebers: „How to WiMi“ von Holger Angenent und Freya Willicks (2024). Der Ratgeber richtet sich an wissenschaftliche Mitarbeitende (WiMis) an Hochschulen und Forschungseinrichtungen.
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Social-Media-Verbot für Entscheider:innen
Im Diskurs um Medienkompetenz stehen meist Bildungsinstitutionen im Fokus: Schulen. Es wird bisweilen hitzig dabattiert, ob und wie Kinder an Social Media herangeführt werden können oder sollen. Ich frage: Was ist mit einem Verbot von Social Media für politische Entscheider:innen?
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